参与者在说什么

  •  优秀的课程! 我现在在我的幼儿园课堂上使用数字谈话,真的很喜欢看孩子们学习!
  • 分组讨论的信息极具启发性. 尽管我教四年级, 我经常发现低年级课程的信息很有帮助. 这在我早上的训练中是绝对正确的. 下午的会议挑战了我对丰富的数学任务的看法. 我喜欢它!
  •  我只希望有更多这样的会议. 我们地区用于派遣教师参加会议的资金有限,而且很多都非常昂贵. 
  • 巨大的资源. 据我所知,这种品质的产品没有比这更接近的了,我们可以派几个人去. 

地点及日期


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一所全国排名的私立大学,有七个授予学位的学院, 新大是一所杰出的教学和研究中心,位于达拉斯市中心附近. 

2018年2月16日,星期五

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休斯-特里格建筑地图

停车地图

会议回顾

我们的会议评价现在可以得到 在这里! 

议程

我们今年要实现无纸化,得到了 固定播送时间. 选择你的突破,并了解我们的演讲者!

7:30 a.m.

登记 & 早餐

地点:Hughes-Trigg舞厅

8:15 a.m.

欢迎博士. Leanne Ketterlin Geller, RME总监 & 安妮特·考德威尔·西蒙斯教育学院教授 & 人类发展,新加坡管理大学

地点:剧院

8:30 a.m.

开幕式: 培养解决问题的人,而不仅仅是循规蹈矩的人

Dr. Kristopher J. 蔡尔兹,德克萨斯理工大学助理教授

地点:剧院

9:10 a.m.

早上休息 & 海报展示

9:35 a.m.

分组会议

〇突围1 脚手架学生的意义与无数的单词问题 (成绩K-2)

主讲人:Brian Bushart, Round Rock小学数学课程协调员

〇突围2 通过有意义的任务加深学习 (等级3 - 5)

主讲人:黛比·派瑞,中途岛中学教师,地区数学协调员

〇突围3 解决问题的问题 (等级6 - 8)

主讲人:凯·纽斯,和平王子天主教学校系主任,八年级数学老师

10:55 a.m.

主旨演讲

建立和打破猜想:在课堂上强化数学思维

推荐者:博士. Dan Finkel, 数学 for Love的创始人

11:35 p.m.

午餐会及RME影响力奖颁奖典礼

12:30 p.m.

分组会议

〇突围1 用蜜蜂机器人解决数学问题:整合英语学习者的策略 (所有成绩)

推荐者:博士. 迭戈·罗曼博士. Karla del Rosal博士. 罗布·劳斯,南威尼斯人娱乐城

〇突围2 如何帮助有数学困难的学生成为解决问题的专家 (所有成绩)

推荐者:博士. 莎拉·鲍威尔,德克萨斯大学奥斯汀分校

〇突围3 我们教! 我们的教练! 我们学习! (校园教学教练)

推荐人:帕姆·史密斯,数学顾问

1:45 p.m.

下午休息 

2:00 p.m.

关闭会话: 打破解决问题的障碍

主讲人:Mary Kemper, Coppell ISD,数学系主任

3:00 p.m.

总结 & 奖的画

地点:剧院

提供赞助

特约赞助商


主讲人

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